L’éducation au changement climatique porte ses fruits. Deux recherches d’envergure, financées par l’Agence Française de Développement (AFD), viennent de lever le voile sur l’efficacité de l’enseignement des enjeux environnementaux. Leurs conclusions, présentées lors d’un webinaire en avril 2025, sont sans équivoque. Sensibiliser les jeunes générations a un impact réel sur leurs connaissances, leurs émotions et, surtout, leur passage à l’action pour un avenir durable.
Analysant des dizaines d’études impliquant des milliers d’élèves de tous âges, ces travaux ont mis en lumière des résultats concrets. « Des effets concrets ont été observés, notamment sur une meilleure gestion des déchets, une réduction de la consommation d’énergie et un plus grand respect de la nature », affirme Lisa Salvetti, l’une des chercheuses. « La plupart des études scientifiques le montrent que l’éducation au changement climatique a des impacts positifs sur les connaissances, les émotions, la prise de conscience, les habitudes et le passage à l’action des élèves », renchérit son collègue, Benjamin Quesada.
Ces études soulignent l’importance d’ancrer l’enseignement dans le quotidien des élèves et de privilégier les expériences directes avec la nature. Si la recherche doit encore explorer certaines limites et les effets à long terme, la réponse est claire. L’éducation est un levier essentiel pour former une génération consciente et actrice face à l’urgence climatique, un investissement que l’AFD soutient avec conviction.
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